Bac Philo – III.1. Théorie et Expérience

Les leçons de Philosophie – Bac Philo – Partie III. La Raison et le Réel – Chapitre 1. Théorie et Expérience – Accueil

Thème et notions connexes

Thème Notions connexes Fiches “Théorie et Expérience”
La Raison et le Réel Théorie et Expérience

La Démonstration

L’Interprétation

Le Vivant

La Matière et l’Esprit

La Vérité

1. Théorie et Expérience – De quoi parlons-nous ?

2. Des Théories, des Expériences et des hommes

  1. De Platon à Descartes
  2. De Locke à Kant

3. Théorie et Expérience – Popper, la falsifiabilité des théories

4. Théorie et Expérience – Bibliographie

Le tableau ci-dessus reprend le thème en cours et les notions relatives au thème étudié, afin de favoriser une vision d’ensemble des concepts liés au thème. Le tableau permet de naviguer dans les différentes notions et fiches du thème. Le concept étudié (thème ou notion) est indiqué en gras.

Les fiches sont divisées en quatre parties :

  1. Thème/Notion – De quoi parlons-nous
  2. Notions ou doctrines philosophiques
  3. Problématique
  4. Thème/Notion – Bibliographie

Les fiches 1 et 2 disposent à la fin d’une courte synthèse “En bref/L’essentiel” reprenant les éléments principaux parcourus.

Les fiches sont conçues pour être étudiées dans l’ordre proposé, mais elles peuvent être consultées selon l’ordre qui conviendra le mieux au lecteur :

  • La fiche n° 1 présente l’étymologie et les définitions du thème ou de la notion et, le cas échéant, de termes apparentés ; c’est l’étape préalable de tout questionnement philosophique, pour disposer de la meilleure compréhension possible des termes utilisés, à partir de références reconnues ;
  • La fiche n° 2 présente de façon non exhaustive des doctrines philosophiques en lien avec le thème ou la notion étudiés ;
  • La fiche n° 3 développe une problématique relative au thème ou à la notion ;
  • La fiche n° 4 comprend une bibliographie en lien avec le thème ou la notion, une bibliographie générale, et des liens vers les différentes ressources du blog.

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